1152C40AI×感官×在地風味:咖啡生活實踐(2026秋季班:08/28 開課)
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課程編號: |
1152C40 |
課程名稱: |
AI × 感官 × 在地風味:咖啡生活實踐 |
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課程類別: |
生活藝能類 |
選課人數: |
6 人 ~ 20 人 |
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授課講師: |
高上清 |
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講師資歷: |
最高學歷:國立高雄科技大學 相關經歷:曾任 空軍中校(第四通信行管資訊中隊中隊長) |
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上課時間: |
星期五 |
上課地點: |
真理大學台南校區 |
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學分數: |
2 |
教材費用: |
3000 |
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學分費用: |
2000 |
親子課程: |
否 |
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授課方式: |
■講授教學 ■互動討論 ■實務操作 ■戶外參訪 ■影片賞析 |
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上課須具器材 |
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學員基本要求 |
本課程合適的年齡層: ■限18歲以上 |
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教學目標: |
1.引導學員從生活經驗出發,建立咖啡的基礎感官能力,能以自身語言辨識並描述不同風味特徵,逐步形成個人對「好喝」的理解與判斷標準。 |
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評量方式: |
■課堂出席50% ■課堂參與30% 課堂作業____% ■成果發表20% |
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學習效益: |
1.建立咖啡基本感官能力,能以生活語言描述風味差異。 |
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參考書籍: |
■自編講義 |
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備 註: |
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【第1週】 8月28日 |
8/28 你的第一杯咖啡 從生活經驗出發,分享記憶中的咖啡味道,建立「好喝」的個人標準,開啟感官學習旅程。 |
【第2週】 9月4日 |
9/4 世界咖啡風味地圖 認識不同產區風味特色,以生活比喻理解酸、甜、香的差異,建立全球咖啡風味概念。 |
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【第3週】 9月11日 |
9/11 感官與杯測體驗 透過聞香及簡化版CVA概念,學習辨識基本風味,建立屬於自己的風味描述語言,。 |
【第4週】 9月18日 |
9/18 咖啡後製與烘焙 了解水洗、日曬與蜜處理差異,認識烘焙深淺對風味的影響,建立味道來源概念。 |
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【第5週】 10月2日 |
10/2 沖煮核心設計 解析水溫、比例與研磨的影響,理解甜感與平衡的形成,建立穩定沖煮思維。 |
【第6週】 10月16日 |
10/16 手沖實作 實際操作手沖技巧,學習悶蒸與注水節奏,提升咖啡穩定度與風味表現。 |
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【第7週】 10月23日 |
10/23 義式與奶咖1 認識濃縮咖啡原理與萃取概念,了解濃度與風味之間的關係。 |
【第8週】 10月30日 |
10/30 義式與奶咖2 學習奶泡與風味搭配,體驗不同奶咖比例帶來的口感與風味變化。 |
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【第9週】 11月6日 |
11/6 咖啡 × 在地風味 走出教室,進入在地咖啡館,透過真實場域觀察與體驗,理解咖啡如何與地方風味結合。 |
【第10週】 11月13日 |
11/13 媒體識讀:分辨真假資訊 從咖啡實際品嚐經驗出發,帶入常見咖啡迷思與網路資訊,透過生活化提問與案例討論,引導學員思考資訊真偽。同時介紹簡易資訊判斷原則,包括「先停一下」、「看來源」、「多方查證」等基本概念,協助學員建立日常媒體識讀能力。透過小組討論與角色互換活動,讓學員從被動接收資訊轉為主動思考與表達,提升判斷力與自信。 |
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【第11週】 11月20日 |
11/20 AI咖啡應用 運用AI工具分析風味與設計配方,體驗科技在咖啡中的創新應用。 |
【第12週】 11月27日 |
11/27 成果發表:我的一杯咖啡 整合所學,設計專屬自己的咖啡作品,分享風味與故事,完成學習成果展現。 |
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【第13週】
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【第14週】
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【第15週】
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【第16週】
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【第17週】
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【第18週】
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預估材料項目一覽 (社大不經手課程材料費,請老師於課堂上與學員詳細說明與討論) |
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教材購買形式 |
□可自行採購 ■委由老師團體購買 |
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教材費用備註 |
咖啡熟豆 |
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