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1152B24歌唱大聯盟(2026秋季班:08/27 開課)

課程編號:

1152B24

課程名稱:

歌唱大聯盟

課程類別:

社團類

選課人數:

15 人 ~ 30 人

授課講師:

張雪莉

講師資歷:

最高學歷:私立淡江大學法文系畢業

相關經歷:學歷:私立淡江大學法文系畢業                        
經歷: 台南市愛樂合唱團女高音、南瀛合唱團女高音、新韻合唱團女高音、善化區善詠合唱團指導老師、善化區立圖書館歌唱班講師、溪美社區民謠歌唱研習班講師、文昌社區歌唱班講師、光文社區歌唱班講師、歌唱比賽評審老師、曾文社區大學講師

上課時間:

星期四  19:30~21:30

上課地點:

麻豆金嗓歌唱教室

學分數:

2

教材費用:

0

學分費用:

2000

親子課程:

授課方式:

講授教學 互動討論 實務操作 戶外參訪 影片賞析 其他:

上課須具器材

利用卡拉ok音響設備室內教學

學員基本要求

教學目標:

輕鬆分享美聲運氣、歌唱技巧,開發歌唱潛能,以歌會友,配合節奏、旋律、動作,感應身體與音樂的契合,推動藝術無限的空間豐富自我。

評量方式:

課堂出席_30_%    █課堂參與_30_%   █課堂作業_10_%    █成果發表_10_%
█社區服務_20_% (所有項目合計%為100%)

學習效益:

推動音樂藝術的無限空間,豐富自我,進而豐富社區,豐富每一寸土地與每一個人。

參考書籍:

備  註:

本課程合適年齡層   不限         █限___18___歲以上
適合新生         限定舊生     █新、舊生皆可
應修過_____________________,或具_____________________程度。
課程含戶外教學須自理部份:交通 保險 餐費 其它________________
新生第一節課需準備物品:
其它:

【第1週】

8月27日

8/27 秋季相見歡:展望與導覽 課程簡介、班級幹部推選;基本音域測量與秋季學習目標設定 。

【第2週】

9月3日

9/3 氣息的深度:腹式呼吸進階 強化橫隔膜支撐力,練習長音的穩定度與氣息的流量控制 。

【第3週】

9月10日

9/10 共鳴的藝術:頭腔與鼻腔應用 引導高音域的共鳴位置,讓聲音更具穿透力與色彩 。

【第4週】

9月17日

9/17 咬字的魔法:清晰發音與表情 練習字正腔圓的技巧,並探討咬字如何影響歌唱情感的傳達 。

【第5週】

9月24日

9/24 旋律的線條:樂句的起承轉合 學習如何處理歌曲中的強弱(Crescendo/Decrescendo),建立優美的音樂線條 。

【第6週】

10月1日

10/1 律動與節奏:身體與音樂的契合 配合不同節拍(慢板、中快板)進行節奏感訓練,感應身體與音樂的契合 。

【第7週】

10月8日

10/8 曲風多樣性:民謠與老歌詮釋 分別解析經典民謠與流行老歌的演唱重點與風格差異 。

【第8週】

10月15日

10/15 情感的層次:從敘事到爆發 練習如何從低吟淺唱轉化到情感激昂的層次疊加 。

【第9週】

10月22日

10/22 公民素養共學課 主題:居家防災(透過防災知識學習,建立共學互助的社區意識) 。+1

【第10週】

10月29日

10/29 聲音的柔軟度:真假聲切換技巧 學習平滑的換聲區過渡,避免嗓音過度緊繃,保持鬆弛感 。

【第11週】

11月5日

11/5 演唱魅力(一):眼神與肢體 練習演唱時的視覺焦點與手勢配合,建立演唱者自信 。

【第12週】

11月12日

11/12 演唱魅力(二):麥克風運用 實務操作麥克風的遠近距離,掌握收音特性,提升演唱質感 。

【第13週】

11月19日

11/19 合聲之美:二重唱與團隊默契 學習基本的二部合音,體驗與他人聲音契合的樂趣 。

【第14週】

11月26日

11/26 作品深度修飾:個人風格形塑 學員自選曲目,進行逐句的細膩調整,建立個人獨特的演唱風格 。

【第15週】

12月3日

12/3 嗓音保健與長期歌唱生涯 學習如何正確保護聲帶,避免職業性疲勞,維持優質音質 。

【第16週】

12月10日

12/10 專題解析:經典金曲的情感解析 深入剖析經典名曲的編排與作詞意境,引導學員精準投射情感。

【第17週】

12月17日

12/17 精益求精:難點曲目突破與修正  針對個人演唱中的難點(如轉音、高音)進行個別指導與針對性突破。

【第18週】

12月24日

12/24 期末心得分享與音樂饗宴 本學期學習成果回顧,學員彼此觀摩與心得分享,以歌會友 。+1

預估材料項目一覽 (社大不經手課程材料費,請老師於課堂上與學員詳細說明與討論)

教材購買形式

可自行採購  ■委由老師團體購買

教材費用備註

1.影印費 ⬜可自行採購⬛委由老師購買 整學期影印費,多退少補

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