課程編號：

1151A28

課程名稱：

六甲~書法小品創作班

課程類別：

學術類

選課人數：

6 人 ~ 30 人

授課講師：

邱怡偉

講師資歷：

最高學歷：國立高雄第一科技大學應用日語研究所畢業

相關經歷：高雄中學社團指導老師、立志中學日文老師、致遠管理學院日文系兼任講師 高雄左營長青學苑日文老師、真理大學麻豆校區通識課程日文老師、空軍官校日文老師、 北門高中 / 北門農工 / 曾文農工 社團指導老師、文藻外語大學兼任講師。
國際領隊證照、日語導遊證照

上課時間：

星期六  09:00~11:30

上課地點：

六甲國中

學分數：

2

教材費用：

140

學分費用：

2000

親子課程：

是

授課方式：

■講授教學 ■互動討論■實務操作 □戶外參訪 □影片賞析 
□其他：

上課須具器材

無

學員基本要求

無

教學目標：

書法存在許多細膩而巧妙的變化，如其點畫的間隔、長短、粗細，均非一成不變整齊排列，本課程書法小品創作班希望可以學習對書法字型嚴謹的結構，到運筆舒暢自然，完成主要本文內容並落款鈐印，期許每位學員都能創作出一件件躍然於紙上、賞心悅目的作品。(

評量方式：

■課堂出席25% ■課堂參與25% ■課堂作業20% ■成果發表20%
■社區服務10%

學習效益：

理解書法字體，運用基本筆法進行書寫並完成作品
1.學習楷書字體基本筆法
2.掌握書法握筆及正確書寫方式
3.修習有系統的書法源流、穩固將來進一步各體書法的學習
4.結合地方特色，創作相關特色詩詞作品，認識在地文化

參考書籍：

■書名：九成宮醴泉銘入門 / 歐陽詢楷書集禪詩                
  作者：邱明星         出版社：汶采有限公司
自編講義

備　　註：

1. 本課程合適的年齡層(必填)：  ■不限
2. 難易度（必填）：■  初階（適合完全初學者）
3. 新生第一節課需準備物品(必填)：若有筆墨紙硯等書法用具可先帶來上課使用 如有需要再添購用具

【第1週】

3月7日

3/7 第一課 12週課程介紹。學員分組、自我介紹。
中國書法源流、書法用具選用、使用及保養等概要說明

【第2週】

3月14日

3/14第二課 書法字型
合文、獨體字、異體字、帖寫字等介紹與示範
章法與款識說明與練習
(落款即為姓名書寫與鈐印)
作品展示與介紹

【第3週】

3月21日

3/21第三課 楷書筆法(一) 橫、豎、轉折等筆法介紹
例：王、正、甲
橫畫多採左低右高態勢
豎畫要保持垂直 有垂露及懸針兩種基本寫法
轉折通常為橫畫較細 直畫較粗

【第4週】

3月28日

3/28第四課 楷書筆法(二)
撇、捺、撇捺綜合說明及    短撇等介紹
例： 大、后、丘、令
撇畫先向上回鋒 結尾處宜稍慢
捺筆為上細下粗 弧度變化細微
短撇則粗而短 簡潔有力

【第5週】

4月11日

4/11第五課 楷書筆法(三)
鈎的寫法：直鈎、直彎鈎、右斜鈎
例：力、物、功、未
直鈎為字的重心
直彎鈎筆畫鈎出時傾向水平
右斜鈎筆力強勁 中間挺直

【第6週】

4月18日

4/18第六課 楷書筆法(四)
鈎的寫法：戈鈎、臥鈎
例：代、我、心、思
戈鈎筆畫甚長 略有弧度 為字之重心
臥鈎筆畫漸粗 較斜鈎更為橫

【第7週】

4月25日

4/25第七課  楷書筆法(五)
鈎的寫法：豎彎鈎
例：也、元
豎彎鈎直畫由上至下由粗變細 於最細處轉向右水平 再由細變粗

【第8週】

5月9日

5/9 第八課 楷書筆法(六)
點的寫法： 右點、直點
例：玉、下、言
右點左上角斜向右下角 逐漸加力變粗
直點如直豎起筆 轉正筆鋒迅速變細

【第9週】

5月16日

5/16 公民素養共學課
第九課 楷書筆法(七) 公民素養共學課:火災防災
點的寫法：右長點、挑筆
例：云、不、丕
右長點為右點筆法的延長
挑筆起筆與橫畫相同 結尾處則為最尖

【第10週】

5月23日

5/23第十課 楷書筆法(八)
點的寫法：下二點
例：六、其、典
下二點位於字型下方的左右組合點
也可用短撇與右點搭配

【第11週】

5月30日

5/30第十一課 詩詞綜合練習
顏真卿 「勸學」
三更燈火五更雞，正是男兒勤學時
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲
作品展示與介紹

【第12週】

6月6日

6/6 第十二課 詩詞綜合練習
麻豆柚城詩詞特色作品
六甲雉雞生態、採菱農忙等詩詞作品
作品展示與介紹

【第13週】

【第14週】

【第15週】

【第16週】

【第17週】

【第18週】

預估材料項目一覽 (社大不經手課程材料費，請老師於課堂上與學員詳細說明與討論)

教材購買形式

□可自行採購  ■委由老師團體購買

教材費用備註

1.課本 □可自行採購■委由老師購買 如已購買則無須再支付，配合整學期課程使用