課程編號：

1131A08

課程名稱：

六甲~傳統水墨國畫班

課程類別：

學術類

選課人數：

6 人 ~ 16 人

授課講師：

劉博文

講師資歷：

吳鳳科技大學資工系退休副教授，教學期間於2000至2014 年榮獲科技部獎勵特殊人才補助。目前擔任台南市南瀛青溪新文藝學會之理事，新營區大宏社區、六甲國中樂齡學習中心國畫班教學老師，新營區基督教松年大學樂齡學習中心之書法老師，師承洪靈老師(擅長松與四君子)、黃怡蓁老師(擅長工筆佛像)、周博尚老師(擅長山水)與周基山老師(擅長書法)等。

上課時間：

星期二  0900-1100

上課地點：

六甲國中

學分數：

2

教材費用：

0

學分費用：

2000

親子課程：

否

授課方式：

上課器材：

8吋之3口洗筆筒(一大兩小孔之塑膠製品即可)，1076宣紙(全開每刀約1000元)，剛開始先用報紙練習，大與中型之蘭竹筆(或者使用較硬之狼毫筆)，墨汁，黑色絨墊布。

特殊限制：

無

學員基本要求

無

教學目標：

提供學員學習中國國畫之機會，進而追求更好之藝術生活，讓學員對國畫中所謂四君子(梅、蘭、竹與菊)、荷花、巨松樹與山水畫等作品有所認識，此外也教授工筆佛像之畫法，提供學員認識佛祖與觀世音菩薩之莊嚴及美，其課程乃呈現出多樣化之構圖，期望能掀起一番盛況，讓學員於傳統國畫構圖與創作能精益求精。

評量方式：

□出席____% □課程參與____% □作業____% □成果發表__100__% □社區服務____%

學習效益：

工筆佛像、寫意國畫與精深之佛學藝術，豐富生活體驗與慈悲心靈之世界，預期讓每位參與觀賞者對佛教之信仰，更加堅定與認同佛教之教義，換言之，只要時常身做好事、心存善念、口說好話，必定受到佛陀與觀世音菩薩之庇佑，一朵心蓮，萬朵心蓮造就慈悲世界正是作者對自己之期許與勉勵。

參考書籍：

自備講義

備　　註：

無

【第1週】

2月27日

四君子(梅、蘭、竹與菊)、荷花、巨松樹、荷花、山水畫與工筆佛像等作品簡介與欣賞(老師會把近幾年個展之作品(約200多幅全開)介紹給學員，每一種素材之畫法多要經歷多年學習與淬鍊，才能有所進步，因此第一期首先以最簡單之蘭花教學為習畫之開端，接下來依照學員之繪畫進展再依序教授竹、松、梅、菊、荷花、山水與工筆佛像之畫法，以筆者之教學經驗蘭花要畫好需要1年工夫，要畫到如火純青之地步更是需要更多時間來練習，須

【第2週】

3月5日

紙張、畫筆與落款之簡介及作品簡介(如上)
紙張(單宣即可-熟宣，雙宣比較貴)
1. 3079(長春製紙)或7079(廣興製紙)，全開一刀約2000~2200元：墨色較好看但易暈開，宣染時易起毛球，畫蘭(梅菊)與松花非常適合。
2. 京和紙(棉紙) 全開一刀約2700-3200元：墨色比較不好看與不易暈開，宣染時不易起毛球，非常適合畫竹、松與山水。
3. 玉版宣全開一刀約5000~6000元

【第3週】

3月12日

撇蘭葉之基本筆法，諸如蘭葉形狀之禁忌
1. 不可3點交叉，最大敗筆也。
2. 不可平行。
3. 不可對稱，敗筆也：左高右低或右高左低，左右葉子數目亦不同。
交叉點不可成正井字形狀，菱形可以接受。

【第4週】

3月19日

撇蘭葉之基本筆法中峰入筆，同一葉不可重複畫。
1. 蘭葉組合：三片蘭葉(有高中低)，鳳眼破鳳眼。
2. 整體葉子之形狀成V字形。
3. 站立或懸腕比較好畫，蘭葉姿態之舒展比較優美。
4. 根部要參差不齊，形成鯽魚頭形狀。
5. 葉子要濃淡疏密，長短高低參差才好看。
6. 厚度由細再粗，粗細交叉使用。
7. 運用轉筆才好看，蘭葉才有飄逸感，要下苦功。
8. 結合上面7與8點之畫法才好

【第5週】

3月26日

蘭花之畫法
1. 梗是硬的微微成S形。
2. 花有上、側右、側左、下、仰等姿態，花葉要適當掩映才好看。
3. 主花最上頭要有3個含苞狀小花朵，副花則未必需要。
遠處的花形較小，近處主花較大。

【第6週】

4月2日

進階蘭花、菊花、荷花與梅花之畫法：蘭菊梅花之各種造型畫法，包括四面八方，如含苞、仰、偃、正面開、半開與點花心之筆法，最後欣賞與教授各種漂亮之花朵之畫法，在此花朵畫法有寫意、半工筆與工筆方式，會一併教授，每一種繪畫方式多有不同意境之美，尤其工筆畫法蠶翼軒與一般宣紙畫法有些不同。

【第7週】

4月9日

將蘭花、菊花與荷花葉子與花朵組合起來之畫法：其中包括向左、向右、向下與向上蘭花之筆法，同時欣賞古代畫蘭高手之作品，如畫蘭始祖宋代鄭所南、宋末周天球與清朝鄭板橋所創作之蘭花圖，介紹其構圖與佈局。同時教授菊花葉子，荷葉與梅花樹幹之畫法，最後將其組合成一幅畫作。菊葉要生動有力，梅幹要蒼勁，小枝幹要直交叉處如鹿角般，荷葉要大才好看。

【第8週】

4月16日

介紹石頭與山水之畫法：畫花要與石頭造景合在一起，這樣之構圖才會漂亮，同時簡單說明山水畫中之山、水、小石頭、土堆與雜草筆法，這在以後畫其他花種非常重要，此外加一些小動物教學會更好看，最後教授山壁與雲之畫法。

【第9週】

4月23日

學生期中檢討，展示學生之學習成果，讓每位學生對各種蘭花、菊花、荷花與梅花之畫法經驗交流，同時介紹當代社會著名畫家之蘭花作品，教授各種筆法。

【第10週】

4月30日

竹子結構區分為竹桿、竹節(上抱式下抱式與蜻蜓點)與竹葉，首先介紹墨竹中所謂晴竹(又稱為揚竹)之基本畫法，基本上樹葉是朝上發展，濃淡疏密遠近參差，描述竹子直而不剛柔而不屈之意境。教授學學生畫晴竹之各種筆法，尤其枝幹、小枝幹與節之畫法，需’中鋒’入筆，全開作品更要’懸腕’教友勁道。竹子為多年生植物，但不具備年輪，因而與一般人所認知的不同，竹子是一種巨大的「草」，大都具有地下根狀莖。通常通過地下匍匐的根

【第11週】

5月7日

教授學學生畫晴竹之各種筆法，尤其枝幹、小枝幹與節之畫法，墨色具有’焦、濃與淡’等五種顏色，讓能看出’勢如破竹’之氣勢，再教授石頭、坡地、竹筍與小草之畫法，使畫面顯得更活潑。晴竹，有一枝巨竹獨領風騷，於春天雨季來臨時帶領數枝小竹向上生長，猶如老師以母雞帶小雞之教學情境，讓中國優美之水墨畫往下紮根與傳陳下去，換言之，寫竹如同書法，意境之妙在於個人心靈之領悟。

【第12週】

5月14日

介紹古代名家如蘇東坡、文同、吳鎮與鄭板橋之作品與如何佈局，講授傳統與現代文人之畫法，使學員多能體會各種繪畫技巧，具文獻紀載築有三四百品種，其中最常見的是桂竹、刺竹、麻竹、綠竹、葫蘆竹、…等，葉子也有大葉子與小葉子。

【第13週】

5月21日

介紹墨竹中所謂雨竹之基本畫法，一般來說墨竹中雨竹必須要下苦功，尤其葉子之組合更是需要長時間之練習才能上手，這是比較成孰之竹葉，因此要話比較剛勁有力。，基本上樹葉是朝下發展，濃淡疏密遠近參差，利用如同書法之寫竹技巧，將個人所領悟之情境畫出來，此畫代表著較成熟竹子頂天立地豎立在空中，在夏天時讓人感覺涼意與安全感，因此有竹報平安年年如意之意境，一般來說，春天多晴竹，夏天多雨竹，秋天多風竹，冬天多雪竹等。

【第14週】

5月28日

繼續介紹雨竹之畫法與構圖，畫前要心境下來，心意已有，運用寫楷書之方法懸腕以中鋒入筆，五指轉力，使力量平衡，介紹雙桿與三桿之畫法，要注意節節不可平行，多枝竹桿只能下面交叉或上面交叉不可中間交叉，而且竹桿不可平行。

【第15週】

6月4日

介紹墨竹中所謂風竹之基本畫法，如作者之畫作與王微之應盡而返之意境，王微之字子猷，王羲之之兒子，住在紹興，有一天晚上吟詠左的思”招隱詩”，突然想起好友戴安道，那時好友住炎溪，子猶先生教僕人備船前往炎溪而去，等到目的地，王微之突然叫僕人把船划回去，僕人問他為何，他回答為”我本來乘興而來，現在是興盡而返，何必一定要見戴安道呢?”此作品之佈局乃表示王微之當時之心境。

【第16週】

6月11日

繼續介紹風竹之畫法與構圖，風竹是畫竹最不容易掌握之畫法，因竹業巷四方，隨風向而定，沒有一定之畫竹功力，是無法掌握其技巧，尤其竹葉之組合要交叉且留意留白，濃淡交錯而不紊亂，主從分明。

【第17週】

6月18日

繼續介紹風竹之畫法與構圖，葉子的方向決定季節之變化，教授吳鎮風竹之筆法，尤其人字葉或介字葉，甚至重疊複組，這要看畫面佈局而定，避免化成川字葉與井字葉，同時注意風向之葉子不要有反風向之葉子，最後教授巨松與山水松樹之畫法。

【第18週】

6月25日

學生期末檢討，展示學生之學習成果，讓每位學生對各種墨竹之畫法經驗交流，同時介紹當代社會著名畫家墨竹之作品，教授各種筆法，同時預計每年於7-9月份舉辦師生聯展於新營台電營業處。

預估材料項目一覽 (社大不經手課程材料費，請老師於課堂上與學員詳細說明與討論)

教材購買形式

■可自行採購  □委由老師團體購買

教材費用備註

1.課程相關用品-8吋之3口洗筆筒(一大兩小孔之塑膠製品即可)，1076宣紙(全開每刀約850元)，剛開始先用報紙練習，大與中型之蘭竹筆(或者使用較硬之狼毫筆)，墨汁，黑色絨墊布。